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楚水幼儿园党建“书记项目”实施方案

一、项目名称

先锋课堂

二、立项动因

为提升党员学习教育的效果,提高党员意识和党性观念;为提升支部组织生活的水平,为支部开展组织生活更加接地气、受欢迎、有实效;为提升党员先锋表率的形象,学习上标兵、行动上的楷模、思想上的先锋。

三、步骤举措及进度安排

(一)步骤举措

1.先锋学堂——学深

个人自学。学习《学习强国》和《党章》内容,原原本本学,一字一句学,对照自己来学;学习《党章》历次修改内容,联系党的发展历程和党的理论丰富过程来学。做好学习笔记和心得体会。

集中培训。利用每月固定学习日学习党章,并围绕党章党规内容进行考试。

征文比赛。举办《我是党员》微纪实读书征文比赛活动。

2.先锋讲堂——讲透

先锋开讲。围绕党章党规学习,在一定范围内筛选主讲人,进行先锋开讲。可邀请专家、成功校友举办先锋讲座;或由优秀党员、学习标兵、自强之星等,通过推荐、比赛等形式,让各类先锋达人走上讲台,传授经验。

党课我讲。以支部为单位,让普通党员在支部组织生活会上讲“微党课”,强化导师指导、师长引导、朋辈帮扶的授课教育。开展“微党课”

课件竞赛活动,深化、丰富讲课效果。

党课延伸。鼓励党课形式多样化,引入红色基因,结合党史学党章。在课堂讲座之外衍生党支部沙龙讨论、线上论坛跟帖交流等更加丰富多样的党课学习形式。

3.先锋论坛——辨明

知识竞赛。开展党章党规党史知识竞赛活动,以党支部或党章学习小组为单位,采用个人积分和抢答等方式,培养团队精神。

演讲辩论。举办“把人生的支点放在党章上”演讲或辩论活动。

网络论坛。建立网络先锋论坛,利用网站、网络、手机等“新媒体”,使用微信、微博、QQ等“自媒体”,掌握党在互联网上意识形态的主动权和话语权,成为党的理论宣传阵地,

4.先锋活动——践承诺

管理育人先锋。加强学习,提升自身素养,不断提高管理育人能力。

教书育人先锋。岗敬业勤思考,拓载体强幼儿素质,争当育人先锋。

服务育人先锋。服务幼儿甘奉献,心理咨询解疑惑,力求全员、全

方位、全过程育人。

先锋筑梦实践活动。开展暑期政策宣讲、社会调研、农村支教、社区服务、老人和儿童。

(二)进度安排

月份

项目名称

先锋学堂

2月份

建立支部微信学习平台,组织全园教师党员学习《学习强国》和《党章》内容,并做好学习小结。

3月份

组织一次查找《党章》历次修改内容上《党课》,加深对党的发展历程和党的理论丰富过程的了解。

4月份

举办《我是党员》微纪实读书征文比赛活动。

先锋讲堂

5月份

书记至少上一次党课,支部委员至少在支部生活中讲一次“微党课”。

6月份

以访谈的方式邀请抗美援朝老同志讲述老党员为党一生的故事,以激励师生如何做个优秀的党员。

7月份

在全体党员中举办先锋达人擂台赛,选拔4位先锋达人在8—10月每月1位达人走上先锋讲堂讲“微党课”。

先锋论坛

7月份

七一”前后举办一次教工全员参加的党章知识竞赛,加深对党章的理解和认知。

8月份

举办以“把人生的支点放在践行党章上”为主题的支部演讲或辩论活动。

9月份

发挥媒体专业特长,建立“我是党员”网络论坛,在论坛上传播党的声音,展示党员风采,传递正能量。

先锋活动

4月底

5月初

开展“身心健康党员活动”,邀请心理健康专家给党员上心理健康教育课,让身心健康的党员影响带动周围的同学。

7月份

开展全体党员一同走进沧浪社区,开展了“七一走访慰问社区街道困难老党员”活动。

10月份

开展“先锋筑梦实践活动”,鼓励党员学生结合专业特色和自身特长,开展暑期政策宣讲、社会调研、农村支教、社区服务、关爱空巢老人、关爱留守儿童、志愿服务等实践活动。

11-12月份

总结全园年度《先锋课堂》项目成果

三、预期效果及成果形式

通过学、讲、辩等多层次、梯级化途径,把党章学深学透,使我园党支部和共产党员牢记宗旨,园正理想,从而实现个人价值、幼儿园发展与党的目标“融合共生”,不忘初心,砥砺前行,为做有情怀的教师,育有梦想的幼儿,办有温度的学前教育而作贡献。


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