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课程故事:鞋宝大聚会

楚水幼儿园蔡媛媛

课程来源:

常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘的高高的,兴奋地说:“老师,你看我的新鞋子,漂亮吗?”有的穿着带亮灯的鞋子在教室里神气地走来走去,后面更是跟着几个“仔细研究”的小家伙:“咦?鞋子会亮呢!”“我家里也有这个鞋,也会发光”......于是,从幼儿的兴趣出发,“鞋宝大聚会”的故事产生了。

课程依据:

《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题。”鞋子是我们每个人的必需品,现在的物质生活水平提高了,鞋子的种类、款式、功能、材料可谓名目繁多,孩子们正处于生长的阶段,脚下的鞋子随着他们的成长不断在更换着,关注鞋子的孩子越来越多,我抓住孩子的兴趣点,以鞋子为题,把教育性、趣味性整合在一起,生成活动引进幼儿的学习和游戏中。


课程目标:


课程名称


活动预设


活动目标


材料预设







1.这是我的鞋

通过观察感知鞋子的不同特征,认识它们的名称。




各种各样的



颜料


水彩画纸


橡皮泥等


2.我和鞋子玩游戏


乐于探究,喜爱玩游戏。


3.鞋子印画

感受美丽的花纹,并用印、画等方式大胆表现艺术作品。


4.我设计的鞋


能用绘画、捏泥手工制作等多种方式表现自己的所

见所想。


5.我制作的鞋


6.鞋子铺开张啦

能认真投入到集体游戏中,初步感受合作游戏带来的乐趣。

课程实施:

故事一:我的鞋,你的鞋

这是我的鞋子

各种各样新颖别致、设计独特的童鞋,越来越多的进入了幼儿的生活中,给孩子们带来了舒适和欢乐。幼儿通过观察、比较、交流讨论等多种形式,认识了鞋子。


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